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音乐欣赏课教案

以欣赏教学为主的教学基本模式 该模式课堂教学大致分为四个阶段。 第一阶段:创设情境,导入新课。 上课伊始的组织教学非常重要,师生相互问候既是情感的交流也是集中学生注意力,良好的开端是成功的一半,音乐课的新课导入虽然不是教学的中心环...

幼儿园音乐欣赏教案——龟兔赛跑 教学目标:1、 通过欣赏《龟兔赛跑》,感受不同的节奏、旋律、速度所表现的不同音乐形象(乌龟和兔子)。2、 通过音乐故事懂得做任何的事情不能骄傲,只要努力就能取得成功。教学准备:《龟兔赛跑》课件、音乐磁带...

音乐欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要内容,是音乐教育的重要组成部分,它在开发儿童智力、陶冶儿童高尚的道德情操和培养儿童良好气质修养等方面都有不可忽视的积极作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“能够欣赏、懂得音乐,是审美修养的标志...

教学目标: 1、能有韵味地跟唱豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》,并辅以简单的身段动作。 2、知道豫剧是河南的地方戏曲,认识豫剧大师常香玉。 3、感受豫剧魅力,积极地参加课堂实践活动。 教学重点:能有韵味地边表演边唱《谁说女子不如男...

首先要写好教材,对象是什么年龄段,课件互动要发挥出来,让学生参与进来,可以做个PPT教案。

一、在小学音乐教学中,采用对比法教学,可以让学生明白音乐的表现力,增强对音乐重要性的认识 小学音乐教学中,一味的说教音乐有多么的重要,学生是难以理解和接受的,采用对比法教学效果就会比较好。比如在上音乐欣赏课《彼得与狼》时,可以先...

1 如何开展音乐欣赏教学活动 东波幼儿园 柴晔文 一、 注重观察幼儿兴趣,合理选择欣赏素材 我认为要组织一次成功的音乐欣赏活动,选材是第一步。我平时注重观察幼儿,了解他们喜欢什么、需要什么,再从他们的兴趣入手来选择适合幼儿欣赏的作品。...

如何从音乐要素入手进行音乐欣赏教学 感受与欣赏是音乐学习的重要领域。严格来讲,在各学习领域中,重要的只有两个,一个是感受与欣赏,一个是表现,创作和音乐与相关文化都是围绕着这两个学习领域展开的。另外,从世界各国的音乐课程标准和指导...

谈高职院校音乐欣赏课的设计 从音乐教育被重视的发展历程来看,在西周时期已经形成我国最早的音乐教育制度,到近代清末民初(1911年前后)的学堂乐歌,再到新的历史背景下,在中小学教育中音乐课的延续,直到今天音乐的普及,无不说明音乐对教育...

课堂是教学工作的主阵地,也是提高教学质量的主要渠道。过去传统的教学模式已不能适应新的教育体制和要求,我们要更新教育教学观念,转变工作作风,建立民主平等的师生关系,营造宽松、和谐的教学氛围。

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