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窃读记

窃 读 记 转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里,身上已经汗涔涔的,总算到达目的地——目的地可不是三阳春,而是紧邻它的一家书店。 我趁着漫步给脑子一个思...

《窃读记》主要内容20字::“我”因买不起书而偷偷躲在书店里读书的事情。 这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。...

联系课文和生活实际,说说你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的1这句话的理解 @#$%^&*在生活中,我们作为社会中的一员,不仅仅满足自己的需求。还有相应的责任,义务。好比警察在社会中的要抓贼,医生悬壶济世。那么,作为读书的学生,就应该...

今天,我们初读了《窃读记》。 《窃读记》的作者是林海音。她写了“我”一连几天到各家书店“窃读”的经历。文章里运用了很多的好词佳句:比如,急匆匆、花花绿绿、倾盆大雨、饥肠辘辘等。文中的“我”十分好学,即使看完一本书得走好几家店,她也坚持...

作者: 林海音 林海音,女,(1918~2001),原名林含英。原籍台湾省苗栗县。转过街角,看见三阳春的冲天招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音

课文以“窃读”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

1、动作描写 (1)我跨进店门,踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。 “跨、钻、挤”三个动词,表现"我”对读书的如饥似渴。 (2)急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。 运用了比喻句,把...

窃读:不能改。因为窃读是“偷偷地”意思,此文以“窃读”为叙事线索,着重描写作者“窃读”地心理和情感经历,“窃读”两字真切地反映出作者囊中羞涩的窘态,更表现了作者如饥似渴的求知欲望和鲜明的形象。

《窃读记》 林海音 ①我跨进书店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去,哟,把头发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里,我的眼睛过于急忙地寻找,反而看不到那...

课文以“窃读”为线索,以放学后“我”急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客,借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。 叙述顺序: (1)发现“...

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